Proyecto: Fuentes de agua dulce en nuestro planeta
Proyecto colaborativo por Internet con el que los estudiantes investigan los problemas actuales del agua en el mundo; especialmente, con el agua dulce. Hace énfasis en la necesaria toma de conciencia de que el uso que cada persona hace del agua afecta los ecosistemas de las comunidades en las que viven. Estudiantes de diferentes países intercambian correos para explorar la importancia que tiene este líquido en los sitios en los que residen ellos.
Visión general
¿Cuándo es el agua apta para nuestro consumo? En este proyecto, los estudiantes investigarán los problemas que hay en el mundo con el agua; especialmente con el agua dulce, enfocándose en cómo el uso que cada persona hace del agua afecta los ecosistemas acuáticos de las comunidades en las que viven. Los estudiantes participarán en el intercambio de correos, explorando en ellos la importancia global del agua; especialmente, en los sitios de residencia de sus ePals.
Preguntas esenciales
- ¿Qué es el agua?
- ¿Qué es el ciclo del agua?
- ¿Por qué es importante el agua?
- ¿Qué problemas enfrenta el mundo con el suministro de agua?
Objetivos
Los estudiantes:
- Llevarán diarios personales y los utilizarán para estimar su uso diario del agua.
- Reflexionarán acerca del uso que hacen del agua y explicarán lo que harán para ayudar a conservarla.
- Demostrarán que comprenden las múltiples demandas existentes por el suministro de agua en una comunidad.
- Estarán en capacidad de localizar áreas del planeta con escasez de agua dulce.
- Podrán identificar las diferencias existentes entre el agua dulce y el agua salada, además de las fuentes de agua dulce (a saber: ríos, lagos, agua subterránea, atmósfera) que hay en nuestro planeta.
Actividad Final
Como actividad final, los estudiantes crearán anuncios, cuya intención es el servicio público, en los que informarán sobre temas relacionados con el agua dulce en nuestro planeta
Aplicaciones a utilizar
- Padlet o Glogster
- Google Docs
Fuente de información:
http://www.eduteka.org/articulos/ePals_Agua
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